Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
27
5. třída Sovičky: Den s čaroději a čarodějnicemi
28
4. třída Skřítkové: DDM Stonožka - keramika, glazování 1.
29
2. třída Sluníčka: Čarodějnický den
4. třída Skřítkové: DDM Stonožka - keramika, glazování 2.
6. třída Pastelky: Den čarodějnic a čarodějů
1. třída Broučkové: Čarodějnické dílničky
30
5. třída Sovičky: keramika v DDM Stonožka - glazování
4. třída Skřítkové: Čarodějný den
1. třída Broučci: Čarodějnice ve školce
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14
Všechny třídy: pohádka v MŠ ,,Farma, aneb Jak zvířátka našla nový domov"
15 16 17
18
4. třída Skřítkové: delší vycházka do přírody
5. třída Sovičky: návštěva DDM Stonožky - cvičení na zahradě Stonožky
19 20
6. třída Pastelky: cvičení v DDM Stonožka, za příznivého počasí na zahradě Stonožky.
21 22 23 24
25
Všechny třídy: společné fotografování tříd
26
3. třída Koťata: návštěva knihovny s výchovným programem ,,Brlůžky"
27 28 29
4. třída Skřítkové: návštěva knihovny na téma ,,Podmořský svět"
30 31
Drobečková navigace

Úvod > Pro rodiče a veřejnost > Distanční výuka > Nezaměnitelný čas s dětmi v době nouzového stavu

Nezaměnitelný čas s dětmi v době nouzového stavu

Milí rodiče,

ocitáme se v nelehké situaci, ale ze všeho špatného může vyplynout i něco dobrého. Tím nejlepším pro vás a vaše děti je jedinečná příležitost vrátit se ke kořenům, k podstatě rodiny a jejího významu pro rozvoj dítěte. Máte možnost trávit s dětmi více času, povídat si, sdílet, pozorovat drobné každodenní pokroky dítěte, které obvykle ani nemáte možnost postřehnout, a radovat se z nich. Máte doma děti v předškolním věku, není tedy nutné (ani vhodné) je cíleně učit, není prospěšné je zatěžovat „školskými úkoly“ (například předkládáním pracovních listů). Dětem i sobě můžete prospět, když se budete inspirovat následujícími doporučeními, která nabízíme:

  • věnujte čas cíleně dětem, povídejte si, vyprávějte;
  • podporujte děti v samostatnosti (péče o sebe – oblékání, hygiena…);
  • zapojujte děti do běžných domácích činností (úklid, vaření, péče o blízké, o květiny, o zvířata…);
  • dbejte na pravidelný režim;
  • podporujte rodinné rituály spojené s denními činnostmi i významnými událostmi (rituály před spaním, vítání a loučení, oslava tradic a výročí…);
  • zapojte se aktivně do hry dítěte (stavebnice, skládanky, hry „na něco“…);
  • s dětmi čtěte, každý den, o přečteném si povídejte, pokládejte dětem k přečtenému otázky;
  • společně zpívejte, kreslete, malujte, modelujte, hýbejte se, hrajte společenské hry;
  • využijte získaný čas pro činnosti s dětmi, které jindy odkládáte, nestíháte (logopedická cvičení, sebeobslužné činnosti, pohybové aktivity…);
  • povídejte si s dětmi i o současné situaci, děti se potřebují orientovat v tom, co se kolem nich děje, když se samy ptají, komentují, poskytněte jim přiměřené informace, je to pro ně důležité.

Kreativitě se meze nekladou. Dětství je krátké, jedinečné a neopakovatelné. Využijme nabízené příležitosti k tomu, abychom si uvědomili, co je pro nás důležité. Naše děti si to rozhodně zaslouží, a to nejen v době nouzového stavu. Díky Vám všem.

Mgr. Hana Splavcová, Národní pedagogický institut České republiky